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Wu William

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以仁当作人,以不忍为不人,知韧去认,游刃有余。
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All the way lead to nowhere

Something weird this way goes......
2006/7/7

大一:以失败告终!

大一结束了,以一种极其猥琐的方式结束。我没期待这样的结果,但事实就是事实,一个我不愿意看见的事实,一个又经常发生的事实。
我是怎么了?
我的大一,我梦想中的大一,触手可及,又终没勇气把握住。
选择广外的是是非非没有必要再计较了,无济于事。如何适应这个学校,如何适应这里的老师,如何使自己雄起才是真正应该考虑的。
如果用两个字来形容我的大一,那就是“失败”。完全的失败!!!
我觉得我抱怨的太多:我抱怨过自己的专业,我抱怨过学院的官僚主义,领导们的党棍,学生会主席团里的无能干部,上课等于没上的老师,浮躁的寝室。。。。。。我却从来没有想过使自己也成为其一部分。社会是凡人的社会,学校是庸人的学校。我也只有成为的傻子才能在学校里如鱼得水。也许是摘下高帽了的时候了。成为他们,成为广外人。
我成绩也很差。如果我是个西语人,成绩绝对不错,错就错在自己进了日语这个系。一个我鄙视的国家的语言,对国家的讨厌自然也会对语言的讨厌了,所以日语一直学得很烂。烂也没办法啊,还有3年,还得继续!
别了,大一,我心中的阴影,也许只会影响现在的我,也许会影响一辈子的我,谁知道呢?
大二千万别重蹈覆辙了!!!!!!!!!
2006/5/28

面试也是一种要清扫的东西

   今天面试了,一塌糊涂,因为考官们的能力问题,所以我一塌糊涂。或者因为我的能力问题,考官们一塌糊涂。
      面试晚上进行,考官们都是所谓的学生会和团委的干部,还有一专管学生工作的老师。我竞选体育部。
      然后我走了进去,我说了大家好以及谢谢当一人要我坐下时。
      然后有人开始发难了。因为我笔试时写到自己上知天文下知地理,但我点明这是我缺点,需要改正。可那老师竟然没注意到,就问我怎么这么自大。我只好这样回答了*(……*%—¥%%¥—)()(—)。我说我看得书比较多,她就说你看书要专业些,不要什么书都看。——我看什么书你管那么多干吗?我又不是专业学生!———我这样想,但嘴巴说:谢谢老师的建议。
      外话:有一次要我们给填干部的评分表,我只熟悉自己部门的部长,剩下的干部我怎么评?就给那团书记?提了意见,她不管。这次面试她就针对此提我问题,还问我怎么解决?傻,我又不是竞选你们那样的人,我怎么知道,这明明是你们的责任,你们倒推到我头上来了,我提出意见是不是让我做书记啊?本来不知道的人就不应该给我们填的,否则只有乱填!
      还有一人更傻,事情是这样:她问我我的对手最有可能是谁。我说我不知道有谁报了体育部长的。她说那你们部里有人报的是谁。我说我也不知道。然后那一人就自以为抓住把柄了,问道:你怎么连你部门里的人名字也不知道?我说我知道,只是不知道谁报了部长,因为他们并没透露啊!那人无语。
      最后让我四字总结自己,我说:我至今仍然是平平庸庸一人。
      这次面试还有许多傻b情节,我就不一一列出了。我又对广外失去了点希望。 
2006/5/21

美国:摧毁中华文化的十项措施和成果评估(转)

最重要的是让中国年轻人认同我们的民主自由观!让我们雇佣的民主旗手在这个国家发扬光大!让中国的 思维与我们同步,认同美国的价值感!比如伊拉克,同性恋,反恐,民主,特别是自由!支持台湾发展民主以指导中国向民主世界朝拜!
1、(让他们的教育失去活力。影响并控制他们的教育体制,使他们的学生失去对艺术的追求和对自然科学的兴趣,从而使他们丧失想象力和创造性。)
目前,这种效果正在显现。他们的学生已经陷入各种考试的恐惧中:幼儿园升小学,小学升初中,初中升高中,高中升大学,考试的竞争异常激烈,他们不是学习如何去创新,而是在学习如何去考试。他们的学生经常为学费而担忧:中国的教育“产业化”已经形成,他们设置了很多重点小学,重点中学和重点大学,所谓的义务教育事实上并没有被执行,这些学校尽管收费惊人,但学生和家长仍然趋之若骛,每年因投入教育而贫困的家庭在增加,很多农村的学生因此而辍学。他们的学生经常为要面对就业的压力而担忧:大学毕业就意味着失业,这在中国已经司空见怪。
在这样的担忧、恐惧和焦虑之中,他们的学生正逐渐失去创造精神。我们的调查表明,他们的学生大多数不懂乐理,甚至不会使用乐器。他们的学生很多不懂绘画的原理,甚至连素描都不会。原因是他们的学生为应付考试而丧失了对艺术的兴趣,学校为了提高升学率而放弃了这些课程,他们在大部分的时间里在为学习我们的语言而忙碌。
2、 (让他们向往性的开放和激情。替他们制造对色情奔放的兴趣和机会,进而鼓励他们进行性的滥交。让他们不以肤浅、虚荣为羞耻。一定要把他们的青年的注意力从他们以政府为中心的传统引开来。让他们的头脑集中于体育表演、色情书籍、享乐、游戏、犯罪性的电影,以及宗教迷信。)
目前,性的滥交在中国已成风气。发廊,歌厅,宾馆,车站,码头,甚至政府办公场所都成了性的场所。他们的领导层以“包二奶”为荣,他们的青年学生以上黄色网站为生活必需而乐此不疲,他们的一些地区爱滋病普遍流行并将失控。
3、 (让他们学习并使用我们的语言。一定要尽一切可能,做好宣传工作,包括电影、书籍、电视、无线电波……,让他们对自己的民族语言失去兴趣,进而学习和使用我们的语言。)
目前,他们的学生从幼儿园就开始学习我们的语言,本科大学生更是大部分时间在学习英语。专业的自然科学对于他们来说无所谓,只要英语通过,一切都好。他们为了学习英语,往往采取一些奇怪的方法,有一个人发明了一种称为“疯狂英语”的学习方法,受到了很多青年学生的欢迎,这个人也因此而出名。由此而产生的效应是我们所始料不及的:有*演讲挣钱的,有*辅导挣钱的,有*出书挣钱的,有*替考挣钱的…….,这种氛围对于我们推广我们的语言大有益处。
4、 (让他们对自己的民族节日失去兴趣。宣传我们的节日的优势,大力推广我们的圣诞节,情人节,愚人节等节日,败坏他们无聊的民族节日,并使其更加无聊,让他们以过我们的节日为自豪和时尚)
目前,在中国,尤其是在中国的青年学生中,我们的节日正在变得时尚和富有吸引力。他们会耻笑不知道我们节日的人,并嘲讽和耻笑他们的春节、中秋节和端午节。他们的人民代表已经提议:将假期改在元旦而不是春节,就是一个明显的效果。
5、 (让他们对我们的生活方式产生浓厚的兴趣。让他们穿我们的牛仔裤,染我们的发色,描我们的眼影,挺我们的鼻梁….. 核心是宗教传布只要他们向往我们的衣、食、住、行、娱乐和教育的方式,就是成功的一半。)
大多数青年学生喜欢并经常穿着牛仔裤并且不分场所,他们也喜欢将头发染成黄色或者红色,尽管他们是黄色人种,天生是黑头发,而我们则是天生的。他们开始热衷于模仿我们,并对我们的生活方式产生了兴趣。
6、 (让他们鄙视并攻击他们的先哲。必须从根本上使他们失去对传统的继承和发扬,使他们对自己的祖先产生怀疑、厌恶直至憎恨)
目前,中国古代的圣人孔子,老子,墨子等,已经被他们自己文化精英多反对。一个空军将军公开说,中国从来没有哲学家,孔子不是,老子也不是,他们无法同西方的哲学家相比。这些言论有利于我们从源头上摧毁他们的文化,使他们无根可寻。
7、 (让他们使用我们的标准。在电子、电信、工业、制造等领域推广我们的标准,使他们认识到我们的标准的重要性并使用我们的标准。)
事实上,有很多国际标准就是我们的标准。ASCII就是我们的标准,所谓的信息时代的基础,就是采用我们的标准。他们的很多产品,尤其是假冒伪劣产品,以标示我们的标准而自豪和时尚。
8、 (让他们对自己的民族英雄感到厌恶。要不断地制造“新闻”,丑化他们心目中的明星和英雄。我们的记者应该找机会采访他们,然后组织他们自己的言词来攻击他们自己。)
我们让他们的明星上我们杂志的封面,从而引起他们的自豪感和注意力,然后我们的记者会在嘎那电影节上制造必定会出现的新闻,打击他们自信心,摧毁他们的自豪感。
调查表明,他们经常对毛泽东等人的品行进行评价并相互漫骂,对他们以前崇拜的雷锋感到怀疑,并认为是虚伪和政治化的人物,很多人认为,现在学习雷锋,是一种很愚蠢的行为。这些道德观念的变化,非常有助于我们摧毁他们的赖以生存的文化基础。
9、 (让他们只对金钱感兴趣。尽量用物质来引诱和败坏他们的青年,鼓励他们藐视、鄙视,进一步公开反对他们原来所受的思想教育,特别是共产主义教条。一定要毁掉他们强调过的刻苦耐劳精神。)
使他们意识到,没有金钱就没有一切,为了金钱可以不择手段,从而将所谓的理想抛弃。然后我们将保护那些携款逃跑的人,称他们是政治避难。
10、 (让他们的人才为我们所利用。要创造优越的工作和生活条件吸引他们的人才,成为我们的人才。挖空他们民族赖以发展的人才基础,我们要利用一切来毁灭他们的道德人心,摧毁他们的自尊自信,使他们对自己的国家感到厌恶和没有希望,美国就是天堂。)
调查表明,我国对他们的人民,尤其是青年学生和有经济实力的人,具有相当大的吸引力。很多人表示,如果有机会,一定去美国,如果可能的话,坚决不回来,如果回来了,他们也是我们文化和价值观的宣讲者
2006/5/13

有点社会达尔文主义

回寝室的路上不知为什么突然和同学讨论起哪个人种先进的问题。
我是黄种人,当然说黄种人的进化更先进了,不过也有自己的理由。
白种人和黑种人多毛,又比黄种人高大强壮,这说明他们比起黄种人更加原始。
白种人和黑种人身上很臭,这也是一种进化不够先进的表现,所以老外常用香水掩饰。
智商以黄种人为高。犹太人的智商也很高,但有其特殊原因,犹太人自古一直受到别的民族的压迫中,整天逃难,没有政治权利,只能靠经商为生,这就是原因。
黄种人性能力是最弱的,也是因为其进化先进的体现。
以上观点只是我随便空想罢了,没什么依据,外籍人士看了千万毋动怒~
 
2006/5/2

烂掉

五一在寝室烂掉,一点点,一点点的烂掉。。。烂掉。。。烂掉。。。再烂掉。就是这样烂掉的。。。
2006/4/1

杀仁

男儿当杀人,杀人不留情。
千秋不朽业,尽在杀人中。
昔有豪男儿,义气重然诺。
睚眦即杀人,身比鸿毛轻。
又有雄与霸,杀人乱如麻,
驰骋走天下,只将刀枪夸。
今欲觅此类,徒然捞月影。
君不见,
竖儒蜂起壮士死,神州从此夸仁义。
一朝虏夷乱中原,士子逐奔懦民泣。
我欲学古风,重振雄豪气。
名声同粪土,不屑仁者讥。
身佩削铁剑,一怒即杀人。
割股相下酒,谈笑鬼神惊。
千里杀仇人,愿费十周星。
专诸田光俦,与结冥冥情。
朝出西门去,暮提人头回。
神倦唯思睡,战号蓦然吹。
西门别母去,母悲儿不悲。
身许汗青事,男儿长不归。
杀斗天地间,惨烈惊阴庭。
三步杀一人,心停手不停。
血流万里浪,尸枕千寻山。
壮士征战罢,倦枕敌尸眠。
梦中犹杀人,笑靥映素辉。
女儿莫相问,男儿凶何甚?
古来仁德专害人,道义从来无一真。
君不见,
狮虎猎物获威名,可怜麋鹿有谁怜?
君休问,
男儿自有男儿行。
男儿行,当暴戾。事与仁,两不立。
男儿事在杀斗场,胆似熊罴目如狼。
生若为男即杀人,不教男躯裹女心。
男儿从来不恤身,纵死敌手笑相承。
仇场战场一百处,处处愿与野草青。
男儿莫战栗,有歌与君听:
杀一是为罪,屠万是为雄。屠得九百万,即为雄中雄。
雄中雄,道不同,看破千年仁义名,但使今生逞雄风。
美名不爱爱恶名,杀人百万心不惩。
宁教万人切齿恨,不教无有骂我人。
放眼世界五千年,何处英雄不杀人?
2006/3/31

忍不可忍是为真忍
2006/3/30

非常不爽

好久没写space了,本来想更新些愉快的内容,很不幸的,这次的日志竟然是“不爽”贴。
由于极其郁闷,请允许我发泄先:
     不爽啊不爽,tmd的不爽。nnd的不爽,我日你XX。。。。。。SWYUV│¥!Γォ々%&。。。
     其实我一直是脾气很好的人,不大会生气,但今天我是气暴了。
 
为什么?问问我那大学班主任吧。问问她今天不负责的言论吧。我今天不想指责谁什么,因为指责也没有用,老师指责过我无数次,我还是我,我没有变他!班主任毕竟是班主任,学生毕竟是学生,但是碰到这样的班主任我真不知道是什么时候修来的福。我小学,初中,高中,碰到的 老师即使再严厉,我绝对是不会记仇于心上的。
     
       我现在是非常的郁闷,极度的不爽,我有点后悔来到广外了,或者进入了这么一个班级。也许大2分班我还是最好进入差班吧。
          我一直把挫折当作人生的一种磨难,如果顺畅地度过人生,那绝对是没有意义的。对于这次事件,也把它当作我前进路上的不小的障碍吧,我越过了它,也许我能忍受的更多些。
2006/3/4

虫:铃虫、松虫、纺织娘、蟋蟀、蝴蝶、裂壳虫、萤火虫、磕头虫、苍蝇、夏虫、蚂蚁。
2006/1/21

怎么办?

作业好多啊,预习后面5课,看很多很多老师规定的书,再写2500读后感,怎么办?电脑回到家就坏了,我摆弄半天还搞不定,它还真给我面子,一天后又可以用了。。。我都不知道现在做啥?又想看书又想玩,还想去农村。。。浪费时间很不甘啊!!!!
 
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